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贵州水利水电院校如何/自然环境怎么样

作者：李老师时间：2021-05-13

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一、贵州水利水电院校如何

院校特性：贵州水利水电院校兴建于1956 年，属财政局全额的付款公办学校，归属于贵州水利厅，是贵州内现阶段唯一的一所水利水电类在我国级关键中等水平职业院校，也是在我国级和贵州省省部级示范性基本建设院校。

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办校经营规模：新教学区坐落于贵州省（清镇）职教城，占地600 亩，整体规划总建筑面积40 万平方，是一所蕴涵浓厚山水文化特点的节约用水环保节能、环境保护绿色生态的智能化智慧教育。

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师资队伍：院校有一支构造合理、敬业爱岗、业务流程高超的专职课堂教学精英团队，目前教职工299人，在其中双师型教师239人，高级职称评审老师61人，技术专业老师中“双师型”老师占90.8%。另外院校重视提升师德基本建设，全力发扬 “学为人师、个人行为示范性” 的职业职业道德，不断涌现王树清、严易茂等 “全国各地职业学校课堂教学优秀教师”、“全国水利职业学校课堂教学优秀教师”及各种先进人物。

院校殊荣：学员参与我省、全国各地全国技能大赛屡创优异成绩，获本省多个一、二、三等奖，全国大赛团队新项目的三等奖，全国水利中等职业学校全国技能大赛喜获团队第二名和最好组织奖。

二、贵州水利水电学校管理制度如何

1.教学管理：院校自始至终留意大力加强和改进学生教育管理方面，创造性以独特政策优惠招生退役军人以国防军训教官和学员多重身份在学校学习培训，并充分运用这种国防军训教官的特殊功效；聘用职业教导主任持续丰富和提升学生教育管理方面团队，明确指出“严在当依法查处、喜欢在微小中”、“整个过程全时间段教书育人”、“智能化学校管理制度”等改革创新核心理念，学生教育管理方面获得了丰硕成果。

2.课程管理：院校逐渐实行以“项目化教学”为关键的教育改革，根据改革创新体制、自主创新方式、改善方式、改进方案等对策，进一步注重和突显学员的学习培训行为主体影响力，进一步提升教学水平；根据开放课程基本建设，推动课程内容和教学方法不断完善；根据优秀教师培养和课堂教学自主创新团队文化建设，提高教师业务素质；根据全国技能大赛推动，重视对老师和学员实践活动自学能力的塑造等。根据一系列的教育改革，更改了老师传统式的教育理念和塑造方式，提升了实践教学能力。

3.饭堂宿舍管理：饭堂一日三餐准时供货、刷信用卡消費，值勤老师陪餐制。寝室生活老师每日2次查寝，教导主任相互配合寝室教师参加学员酒店住宿管理方法。

三、贵州水利水电院校学校环境怎么样

贵州水利水电院校学校环境怎么样

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文章标题：贵州水利水电院校如何/自然环境怎么样

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