如今我国大幅度高度重视学前教育,那麼第一步要挑选一所好的的院校。幼儿教师行业发展前景很好,幼教专业的大学毕业生在总产量上无法达到用工要求,在层级上更缺乏高文凭师资力量。学生们可以挑选幼教专业去学习,可是自身要勤奋才行。
专业课程一:学前教育技术专业(舞蹈方位)
教育目标
本方位塑造德、智、体、美全面的发展,具备较好的舞蹈技术专业素养文化涵养,灵活运用舞蹈专业能力及基本上基础知识,面向幼儿园、舞蹈培训学校等从业歌曲舞蹈演出、学习培训、机构、编辑工作中的应用性舞蹈专业性人才。
主干课程和关键实践活动阶段
舞蹈基本功训练(芭蕾舞、古典舞蹈、现代舞蹈)、我国地方民族舞蹈、造型艺术总论、东西方舞蹈著作赏欣、伴舞手法、舞蹈史、教育学心理学、舞蹈教学方式及少年儿童舞蹈编创法等。院校具备校办附设幼儿园和遍及全省的实践产业基地,可充分达到技术专业教育科研及见见习要求,并基本完成学习培训、科学研究、学生就业一体化。
关键能力
具有从业舞蹈演出课堂教学能力,舞蹈演出能力,具备扎扎实实的舞蹈演出基本技能和极强的舞蹈编导专业能力,能在幼儿园、技术专业组织从业舞蹈演出、节目创意与编辑、舞蹈艺术指导、课堂教学等作业的应用性优秀人才。

学生就业面向
面向陕西省地域幼儿园、艺术培训机构运输舞蹈老师及其专业技术人才,与此同时辐射源西安甚至山西省幼儿园舞蹈特点老师。
专业课程二:学前教育
专业课程
普通心理学、人体解剖学生理、教育社会学、器乐、舞蹈、工艺美术、学前教育学、幼儿心理学、学前教育心理学知识、儿童保健学、学前教育研究思路等。
教育目标
塑造融入是社会经济发展与基本建设必须的,喜爱学前教育工作,把握学前教育技术专业必不可少的基本理论专业知识和专业技能,具有学前教育主题活动的设计方案、机构、具体指导及管理方法能力,具有良好的沟通能力和协作观念,具有可持续发展观能力的德、智、体、美等层面全面的发展的混合型高技术性应用性优秀人才。

发展前景
面向经济发展比较发达、教育发展尤其是学前教育发展趋势迅速的城区幼儿园,执行专业对口学生就业,如省、地市级示范区、政府部门园、军队幼儿园、高等院校附设幼儿园、机关事业单位附设幼儿园及其迅猛发展的、具有潜质的小区配套设施幼儿园、物业管理幼儿园、民办幼儿园;立足于城区、乡村学前教育发展趋势必须,按需塑造学前教育优秀人才,如城区、乡村幼儿园及中小学附设幼儿班老师;思想解放,走劳务公司出入口学生就业之途,如学前儿童小学英语老师,高級家教。
如今的幼儿园中,真真正正有幼师证的宣布幼儿教师还是许多,伴随着幼儿园办校资质证书愈来愈健全,儿童总数巨大,如今又放宽了二胎,小孩子总数会忽然增加,现如今小朋友上幼儿园都较为艰难,表明儿童院总数还无法达到如今小朋友住院的规定,幼儿园的总数还会继续提升,当然对教师的要求还会继续增加,发展前景是有效的。