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幼儿教育是对0岁至入职业中学前儿童执行文化教育应遵照的基本上规定。幼儿园管理工作中的标准是:体、智、德、美诸方面的发展趋势应相互之间渗入,有机结合;遵照儿童心身发展趋势的规律性,合乎儿童的年纪特性,重视个别差异,因材施教,正确引导儿童个性化身心健康发展趋势;朝向全体人员儿童,喜爱儿童,坚持不懈积极主动激励、启迪诱发的正面教育;有效地综合性机构各层面的文化教育內容,并渗入于儿童的一日日常生活各类主题活动中,充分运用各种各样文化教育方式的配对t检验;构建与文化教育相一致的良好氛围,为儿童出示主题活动和主要表现工作能力的机遇与标准以手机游戏为基本上主题活动,寓文化教育于各类主题活动中。
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