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武汉市澳大利亚国际学校招生办公室教师的电话
作者：李老师时间：2021-02-26
大伙儿大约掌握过院校之后，假如对院校还存有一些疑惑或是课程内容挑选上边的难题，这个时候大伙儿能够拨通招生办公室教师的电話开展资询，人与人之间的沟通交流是创建信赖的公路桥梁，下边是我为大伙儿梳理的武汉市澳大利亚国际学校招生办公室教师的电話供大伙儿资询。
武汉市澳大利亚国际学校招生办公室联系方式：027-87105088
武汉市澳大利亚国际学校IB MYP国际性学历职业普通高中新项目MYP是国际性学历机构为具备长久文化教育要求的11-16岁学员设计方案的，注重专业知识综合性、国际性文化艺术和国际合作，是国际性学历新项目(IB DP)的最好对接，被称作“IB国际教育机构的铮铮铁骨”。这一环节的课程内容致力于激励学员合理的联接她们学过的专业知识和全球。她们被期待怜悯别人，并追求完美更有意义的、有目地的人生道路。在这个环节，这种学员被激励研究世界各国的难题，并变成想象力丰富的、有批判性思考的、擅于思考的思考者。
MYP课程内容以人为因素管理中心，包含组成多孔结构的五大领域和八大课程，重视课程行业的交叉式渗入，重视学员的主题风格发展趋势，重视社区实践活动。五大领域与八大课程融为一体，注重根据社区实践活动和活动来提升学员的专业能力。
五大领域是自然环境、学习的方法、社区便民服务、人们造就、身心健康与科学教育。
职业普通高中新项目为课堂教学与学习培训明确了6个全世界情况，她们是对中小学新项目六大超课程主题风格的发展趋势和扩大。
武汉市澳大利亚国际学校MYP课程内容学科课程包括选科课程内容和交叉学科课程内容两一部分。
选科课程内容和在我国九年基础教育教学大纲一致，设立均衡的八大课程组，保证课程基本知识扎扎实实。中西合并，高度重视基本，高度重视综合性塑造学员在经济全球化社会发展中所必须的专业知识、专业技能、心态及其对全球的了解。
交叉学科课程内容以MYP新项目核心理念为具体指导，以学科课程为媒介，融合学员了解的本地自然环境，设计方案相对的交叉学科主题风格。交叉学科课程内容的目地是为学员出示综合性运用综合知识的机遇，了解课程间的联络，抽象性出专业知识的关联性和了解全球的通用性方式。
武汉市澳大利亚国际学校MYP教育理念研究-行動-思考的有效教学的方式
IB的教学方法为研究式学习培训。WAIS的学员在心身舒服的自然环境中，积极提问问题开展研究，研究的难题从人文科学到当然学，自小的机构家中到大的世界组织，学员用自身善于的方法开展学习培训和共享，个性化在这儿获得充足的重视，在这儿每一个孩子都能信心的呈现自身。自小塑造学生自主学习及探寻解决困难的工作能力。为不明的未来的世界做准备。职业普通高中新项目的关键特点之一便是注重交叉学科课堂教学与学习培训。
定义驱动器式学习培训
学员不仅学习培训综合知识，更以专业知识为媒介梳理出综合知识的关键定义，做到举一反三的目地。
研究式学习培训
老师激励全部的学员提问问题，协作研究，不但研究专业知识的自身，更研究专业知识的产生全过程，研究学习知识与现实世界的关联。在研究全过程中塑造学员的批判性思考。
大伙儿拥有武汉市澳大利亚国际学校招生办公室教师的电話能够在教师上班时间之内随时随地资询，在资询前能够把要问的难题梳理一下，另外提升了大伙儿的沟通交流高效率和对院校的信赖感。
文章标题：武汉市澳大利亚国际学校招生办公室教师的电话
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